Тема: Оповідання "Подарунки Ніколаса" (за Жилем Тібо) Переказ. Дискусія.

1.Пригадуємо.

Хто це?

Чому хлопчик такий брудний?

Якими справами займався хлопчик?

Пригадай події, які відбулись у оповіданні:👇

2.Обговорюємо питання з близькими:

Чи завжди треба дарувати дорогі подарунки?

Чи може бути подарунком НЕ річ, а наприклад: 👇

Який незвичайний подарунок ти отримувала/отримував чи дарувала/дарував?

Чому будь-який подарунок підготувати непросто?

3.Дискутуємо

Тема дискусії:

Запишіть по три тведження - аргументи - які доводять, або заперечують це висловлювання.

Можете записати їх у зошит, а можна на аркуші паперу, розмістивши таким чином:

Усі ваші докази я опублікую на цій сторінці.

4. Характеризуємо.

Пропоную вам одне з трьох завдання на вибір:👇👇👇

👉1. Головний персонаж нашого твору теж має свій вигляд, характер.

Пригадай, як ми описували вигляд, характер, вчинки Малого та Карлсона.

Завдання: Опиши Ніколаса за такою схемою.

Як ти вважаєш, у характері Ніколаса переважають позитивні чи негативні риси характеру?

👉2. Чому Ніколас не подарував картину, святковий торт, книжкову полицю, літальний апарат?

Завдання: Запиши власні приклади причин та їх наслідків, користуючись текстом підручника.

Що ти порадиш Ніколасу, щоб надалі з ним не трапилось таких прикрих подій?

👉3. Досліджуємо медіа. Переглядаємо мультфільм «Подарунок».

- Який подарунок отримав хлопчик від своєї мами?

- Чи він зрадів? Чому? А цуцик?

- Як розважався цуцик?

- Чому хлопчик вирішив піти погуляти?

- Яка проблема об’єднує хлопчика і його свійську тваринку?

- Як ти вважаєш, чи стануть вони друзями?

- Що друзі дарують один одному?

Завдання: Намалюй, або напиши, що можна подарувати людині, яка не бачить?

Влада і Аня вже висловили власну думку.

А ви згодні чи ні?

Дистанційне навчання